علاج التأخر الدراسى
صفحة 1 من اصل 1
علاج التأخر الدراسى
علاج التأخر الدراسى
واجب المدرسة
يجب الاهتمام بالفروق الفردية بين التلاميذ ،،كوضعهم فى فصول متجانسة
من حيث السن والذكاء والقدرة التحصيلية بقدر الإمكان
تقسيم الفصل الواحد إلى مجموعات ،، حتى يكون عمل المعلم قائما على
أساس مستوى كل مجموعة وقدراتها
يجب الإقلال من عدد تلاميذ الفصول الضعيفة قدر المستطاع ،، نظرا لحاجتهم
إلى زيادة الجهد والاهتمام الفردى ،، كما يجب اختيار أمهر المعلمين ليقوموا
بالتدريس فى هذه الفصول
مساعدة التلميذ بكل الوسائل الممكنة حتى يستطيع التغلب على صعوبات التعلم
التى تواجهه فى مادة ما أو فى المدرسة بوجه عام
التعاون بين المدرسة والأسرة .. أهم عامل فى علاج التأخر الدراسى
على المدرسة أن تكون عامل جذب للتلميذ وذلك بتهيئة الجو الدراسى المناسب
وإشباع رغبات التلاميذ من خلال ممارسة الأنشطة وعمل المسابقات المختلفة
التى تحمى التلميذ من المغريات خارج المدرسة
أهم طرق العلاج
يختلف علاج التأخر الدراسى باختلاف الأسباب فإذا كان السبب ضعف حيوية التلميذ
وجب عرضه على طبيب المدرسة أو الوحدة الصحية ..
فإذا كان التلميذ يعانى ضعف فى البصر وجب إجلاسه فى مكان قريب من السبورة
قد يكون التأخر نتيجة لانحرافات مزاجية أو عوامل نفسية وفى مثل هذه الحالات
يتدخل الإخصائى الاجتماعى والإخصائى النفسى لدراسة الحالة ووضع خطة للعلاج
وهناك حالات يقع على المعلم نفسه عبء معالجتها ....
فقد تكون طريقة الشرح والتدريس سببا فى ذلك التأخر الدراسى
وقد تكون قسوة المعلم سببا كذلك ،، وقد يكون ازدحام الفصول سببا آخر
دور المعلم فى علاج التأخر المدرسى
يجب على المعلم أن يغير طريقة التدريس أو الشرح
يعامل التلاميذ معاملة مبنية على الحب والتفاهم
البعد عن الضرب والتوبيخ وما شابه ذلك
إشراك التلاميذ في الأنشطة كل حسب ميوله
ابتكار وسائل تجذب اهتمام المتأخرين دراسيا
أسباب الهروب من المدرسة
عدم راحة التلميذ فى المدرسة وعدم إشباعها لحاجاته وميوله
عدم الإحساس بقيمة المدرسة .. وعدم وعيه بأهمية التعليم فى الحياة
عدم اهتمام الأسرة بأبنائها واعتبار الأسرة للمدرسة مكانا لإبعاد التلميذ
عنهم حتى يستريحوا منه
رفاق السوء والصحبة الغير سليمة
علاج ظاهرة الهروب
جعل المدرسة مركز جذب للتلاميذ تشجيع المواهب عمل مسابقات وحفلات
المعاملة الحسنة من المعلمين البعد عن الضرب
إعطاء التلميذ الوقت الكافى للتعبير عن نفسه وتفهم نفسيته
وللموضوع بقية
فى انتظار آرائكم ومقترحاتكم
كمال الطويل
اخصائى اجتماعي
مدرسة كفر حجازي الابتدائية المشتركة
واجب المدرسة
يجب الاهتمام بالفروق الفردية بين التلاميذ ،،كوضعهم فى فصول متجانسة
من حيث السن والذكاء والقدرة التحصيلية بقدر الإمكان
تقسيم الفصل الواحد إلى مجموعات ،، حتى يكون عمل المعلم قائما على
أساس مستوى كل مجموعة وقدراتها
يجب الإقلال من عدد تلاميذ الفصول الضعيفة قدر المستطاع ،، نظرا لحاجتهم
إلى زيادة الجهد والاهتمام الفردى ،، كما يجب اختيار أمهر المعلمين ليقوموا
بالتدريس فى هذه الفصول
مساعدة التلميذ بكل الوسائل الممكنة حتى يستطيع التغلب على صعوبات التعلم
التى تواجهه فى مادة ما أو فى المدرسة بوجه عام
التعاون بين المدرسة والأسرة .. أهم عامل فى علاج التأخر الدراسى
على المدرسة أن تكون عامل جذب للتلميذ وذلك بتهيئة الجو الدراسى المناسب
وإشباع رغبات التلاميذ من خلال ممارسة الأنشطة وعمل المسابقات المختلفة
التى تحمى التلميذ من المغريات خارج المدرسة
أهم طرق العلاج
يختلف علاج التأخر الدراسى باختلاف الأسباب فإذا كان السبب ضعف حيوية التلميذ
وجب عرضه على طبيب المدرسة أو الوحدة الصحية ..
فإذا كان التلميذ يعانى ضعف فى البصر وجب إجلاسه فى مكان قريب من السبورة
قد يكون التأخر نتيجة لانحرافات مزاجية أو عوامل نفسية وفى مثل هذه الحالات
يتدخل الإخصائى الاجتماعى والإخصائى النفسى لدراسة الحالة ووضع خطة للعلاج
وهناك حالات يقع على المعلم نفسه عبء معالجتها ....
فقد تكون طريقة الشرح والتدريس سببا فى ذلك التأخر الدراسى
وقد تكون قسوة المعلم سببا كذلك ،، وقد يكون ازدحام الفصول سببا آخر
دور المعلم فى علاج التأخر المدرسى
يجب على المعلم أن يغير طريقة التدريس أو الشرح
يعامل التلاميذ معاملة مبنية على الحب والتفاهم
البعد عن الضرب والتوبيخ وما شابه ذلك
إشراك التلاميذ في الأنشطة كل حسب ميوله
ابتكار وسائل تجذب اهتمام المتأخرين دراسيا
أسباب الهروب من المدرسة
عدم راحة التلميذ فى المدرسة وعدم إشباعها لحاجاته وميوله
عدم الإحساس بقيمة المدرسة .. وعدم وعيه بأهمية التعليم فى الحياة
عدم اهتمام الأسرة بأبنائها واعتبار الأسرة للمدرسة مكانا لإبعاد التلميذ
عنهم حتى يستريحوا منه
رفاق السوء والصحبة الغير سليمة
علاج ظاهرة الهروب
جعل المدرسة مركز جذب للتلاميذ تشجيع المواهب عمل مسابقات وحفلات
المعاملة الحسنة من المعلمين البعد عن الضرب
إعطاء التلميذ الوقت الكافى للتعبير عن نفسه وتفهم نفسيته
وللموضوع بقية
فى انتظار آرائكم ومقترحاتكم
كمال الطويل
اخصائى اجتماعي
مدرسة كفر حجازي الابتدائية المشتركة
kamal eltawel- المساهمات : 95
تاريخ التسجيل : 09/10/2009
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى